ال أهمية ل الاختيار مدرسة أثاث - مريح مكاتب و كراسي جلوس
A يذاكر أُجرِي بواسطة ال أثاث صناعة بحث منظمة (فيرا) في ال المملكة المتحدة يؤكد الذي - التي أطفال اليوم يملك أطول (طويل) أسلحة و الساقين مقارنة ل أطفال ثلاثين سنين منذ. هؤلاء بيانات يستطيع مباشرة يؤثر ال راحة ل أثاث. في كثير المدارس اليوم, هؤلاء 21st قرن أطفال نكون ما زال استخدام مدرسة أثاث مصممة ل هم زيادة 50 سنين منذ.
مدرسة أثاث يجب يكون اختيار في a مقاس مناسب ل أطفال, لا ال عكس. هم يجب يسمح ل إمكانية التنقل في هُم مقاعد و يحافظ على جيد وضعية.
مستقبل مدرسة أثاث يجب يعكس ال حاضِر الاحتياجات ل أطفال. في إضافة ل جماليات, ال جودة ل أثاث (و إنه تَخطِيط في داخلي المساحات) يستطيع أيضًا يساعد يرقي أطفال's بدني تطوير. مثل a نتيجة, هذا يستطيع أيضًا يمد ال أفضل تعلُّم بيئة ل طلاب ل الجميع الأعمار. ال نفس استطلاع أُجرِي بواسطة فيرا أظهر الذي - التي 13% ل طلاب مسن 10 ل 16 يستطيع يشعر عدم ارتياح في هُم ردفان. هذا رقم يكون حتى أعلى ضمن اكبر سنا أطفال. الاختيار الجداول و كراسي جلوس مع a تأكيد ميل يستطيع إلى حد كبير يحل هذا مشكلة.
ال فوائد ل الاختيار جيد مدرسة أثاث
ل طلاب, مدرسة أثاث:
هو - هي يستطيع يصنع تعلُّم أسهل و يحسن طلاب' الذات-التقدير. طلاب سوف يكون قادر ل يركز أكثر انتباه, أيّ سوف يُمكَِن هم ل مكتمل ال مهام مُكَلَّف بواسطة ال مدرس أسرع.
أحسن تعلُّم و جودة ل حياة. التالي ال صحيح مريح تصميم ل أثاث يستطيع يقلل طلاب' صحة مشاكل و يضمن هُم بدني صحة.
أقوى إِبداع. ال المرونة ل فضاء سوف يسمح طلاب ل يستلم أكثر تحفيز بينما دراسة.
ل معلمون, مدرسة أثاث:
يدعم مرن تعليم أساليب. متى أثاث يتوقع التغييرات في تصميم, ال مدرس وتقترح الذي - التي هذه التغييرات سوف يشعر أكثر مريح. مثل a نتيجة, ال أنشطة مقترح و منظمة بواسطة معلمون سوف يصبح أكثر متحرك و جذاب ل طلاب.
تحفيز من بدني فضاء يستطيع يشجع طلاب ل يكون أكثر راغب ل تعاون مع كل آخر و يتفاعل مع معلمون, تحضير تعليم أكثر مثير للاهتمام و مريح ل الجميع.
ل المدارس:
الاختيار عالي-جودة مدرسة أثاث يتطلب بارِز استثمار في ال قصير شرط, لكن هو - هي يكون نافع في ال طويل يجري. عمومًا تكلم, ال خدمة حياة ل كل قطعة ل مدرسة أثاث يجب يكون في الأقل 10 سنين.
مرن تصميم (و مُتَجَانِس مرن تعليم عارضات ازياء) يستطيع يحفز طلاب' أكثر اهتمام و ينتج أحسن نتائج. ان مثير عمل بيئة يكون ماذا الجميع يريد.
الاختيار مدرسة أثاث الذي - التي يلتقي ال الاحتياجات ل طلاب يكون a إيجابي خيار ل الجميع في ال أكاديمي بيئة. مدرسة المديرين و المهندسين المعماريين يجب يتغير هُم الآراء على ال يكلف ل أثاث و يعتبر الاستثمار في عالي-جودة مدرسة أثاث في ال بداية ل ال مشروع. المهندسين المعماريين يجب أيضًا يعتبر حدود هذه مثل كفاءة, بيئة العمل, و المرونة, وضع أطفال في ال مركز ل مدرسة تصميم.
لذلك, في إضافة ل توفير فضاء ل حرية و تسترشد أنشطة, مستقبل مدرسة أثاث يجب يقابل ال الاحتياجات ل a أكثر مرن تعليم بيئة, و هؤلاء مدرسة أثاث يجب أيضًا يكون متين و مريح ل طويل-شرط يستخدم.