وصف المنتج
طاولات التعاون للمدارس أداة تعليمية مبتكرة مصممة لتعزيز التفاعل الصفي وتعاون الطلاب. بفضل تصميمات سطح المكتب المرنة، يمكن للمعلمين تعديل بيئة الفصل بسهولة وفقًا لاحتياجات التدريس، مما يدعم مجموعة متنوعة من الأنشطة التعليمية، مثل المناقشات الجماعية وعروض المشاريع. كل طاولة مزودة بشاشة لمس تفاعلية ونظام تعلم ذكي، مما يتيح للطلاب مشاركة أفكارهم والتعاون بشكل فوري، ويمكن للمعلمين تقديم ملاحظات شخصية بناءً على تقدم الطلاب. في الوقت نفسه، تستخدم طاولات التعاون للمدارس مواد صديقة للبيئة لضمان السلامة والمتانة.
سمات
متانة عالية: تُصنع طاولات العمل التعاوني للفصول الدراسية من مواد مقاومة للتآكل والخدش، مما يجعلها تتحمل الاستخدام طويل الأمد والحركة المتكررة. وتُعدّ متانة هذه الطاولات أمرًا بالغ الأهمية، خاصةً في البيئات متعددة المستخدمين. حتى في حال تعرضها لصدمات أو خدوش شديدة، يبقى سطحها سليمًا.
أسلوب عصري بسيط: يتميز تصميم طاولات التعاون في الفصول الدراسية بالحداثة والبساطة، وغالبًا ما يستخدم خطوطًا أنيقة وأشكالًا هندسية. لا يلبي هذا التصميم الاحتياجات الجمالية للمساحات التعليمية الحديثة فحسب، بل يعزز أيضًا راحة وحيوية بيئة الفصل الدراسي بشكل عام.
سطح مضاد للالتصاق: صُممت طاولات العمل التعاوني في الفصول الدراسية بأسطح سهلة التنظيف، مثل البلاستيك غير المسامي أو المواد المطلية. هذه الأسطح ليست مقاومة للماء فحسب، بل تمنع بفعالية أيضًا تسرب الأحبار والطلاءات واللوازم المدرسية الأخرى، مما يُسهّل بشكل كبير التنظيف والصيانة اليومية للفصول الدراسية.
التكيف مع مختلف أساليب التدريس: سواءً كان التدريس وجهاً لوجه تقليدياً أو مناقشات جماعية مرنة وتعلماً تعاونياً، يمكن تعديل طاولات التدريس التعاونية في الفصول الدراسية بسرعة. فبمجرد إعادة ترتيب الطاولات، يمكن للمعلمين تهيئة بيئة تُلبي احتياجات التدريس الحالية.
شهادة
من خلال نظام إدارة الجودة ايزو 9001 وشهادة نظام حماية البيئة ايزو 14001، فازت شركتنا بشهادة المنتج "الصين بيئي علامة و"BIFMA" و"SGS".
حل
يوفر تصميم برامج التعليم باستخدام الفضاءات ثلاثية الأبعاد منظورًا جديدًا لتخطيط وتصميم المساحات التعليمية من خلال تقنيات النمذجة ثلاثية الأبعاد المتقدمة. ومن خلال هذه العملية، يمكن تحديد احتياجات المدارس أو المؤسسات التعليمية بدقة، ويمكن للمصممين تصميم مساحات تفاعلية ومريحة وفعالة في آن واحد، بناءً على احتياجات التدريس المختلفة. ومن خلال الحلول ثلاثية الأبعاد، يمكن لمديري المؤسسات التعليمية معاينة التأثيرات الفعلية للمساحة مسبقًا، وتعديل التصميم والمناطق الوظيفية، وضمان بيئة تعليمية مواتية للتعلم والتفاعل بين المعلمين والطلاب.
الفصل الدراسي
مكتب تعاوني
معمل
خزانة حقائب مدرسية
قاعة
مكتبة
غرفة الاستقبال
مقصف
